Zachodniopomorskie Towarzystwo Przyjaciół Dzieci

Projekt pn. „Lokalne Kluby Rodzinne” ​​​​​
Okres realizacji projektu 1.07.2024 -31.12.2026

Projekt nr FEPZ.06.22-ip.01-0013/23 

Projekt "Lokalne Kluby Rodzinne" (LKR)
FEPZ.06.22-IP.01-0013/23

Wsparcie dla rodzin w trudnej sytuacji opiekuńczo-wychowawczej

Projekt „Lokalne Kluby Rodzinne” (LKR) ma na celu wsparcie 70 rodzin z obszaru Specjalnej Strefy Włączenia (SSW) w województwie zachodniopomorskim, znajdujących się w trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, w tym rodzin w kryzysie i objętych pomocą społeczną.

Wsparcie obejmuje 7 gmin w 3 powiatach:

• Powiat stargardzki:

  • Gmina Ińsko – Ciemnik

  • Gmina Dolice – Brzeziny

  • Gmina Stara Dąbrowa – Storkówko

• Powiat kamieński:

  • Gmina Kamień Pomorski – Kamień Pomorski

  • Gmina Wolin – Wolin

  • Gmina Golczewo – Golczewo

• Powiat łobeski:

  • Gmina Węgorzyno – Sielsko

Na bazie istniejących placówek wsparcia dzieci (PWD) powstało 7 Lokalnych Klubów Rodzinnych, funkcjonujących w strukturze Centrum Wsparcia Dziecka i Rodziny TPD. Dzięki temu wsparcie zostało rozszerzone nie tylko na dzieci, ale również na całe rodziny – łącznie 219 osób (110 dorosłych i 109 dzieci).

WSPARCIE DLA RODZICÓW
Wsparcie Pedagoga Rodzinnego

Spotkania grup wsparcia - "Dawka wiedzy i wsparcia przy kawie ": 2 spotkania w 2024 r., 5 w 2025 oraz 5 w 2026; razem 12 spotkań

1. Depresja u dzieci: Psycholog dziecięcy lub psychiatra: Omówienie objawów depresji u dzieci, strategii rozpoznawania i radzenia sobie z nimi, oraz dostarcz. Informacji na temat dostępnych terapii i wsparcia.
2. Samookaleczanie u dzieci i młodzieży: Psychoterapeuta specjalizujący się w zachow. autoagresywnych: Dzielenie się informacjami, rozmowa na temat przyczyn i strategii prewenc, oraz omówienie możliwości terapeutycz.
3. Zaburzenia jedzenia u dzieci: Dietetyk dziecięcy lub psycholog specjaliz. się w zaburzeniach jedzenia: Omówienie typów zaburzeń jedzenia u dzieci, strategii radzenia sobie z nimi, edukacja dotycząca zdrowego podejścia do jedzenia.
4. Skuteczna komunikacja w rodzinie: Terapeuta rodzinny lub psycholog:Tradycyjne I alternatywne sposoby poprawy relacji w rodzinie:
5. Trener umiejętności społ.: Zaprezentowanie alternatywnych sposobów wyrażania uczuć, rozwiązywania konfliktów, budow. więzi rodzinnych. Ćwicz. praktyczne w zakresie komunikacji i budowania pozyty. atmosfery w domu.

Na spotkaniach gr.wsparcia przewidziano wymianę poglądów, doświadczeń, dyskusje. Pozostałe spotk. -tematy inicjowane oddolnie przy udziale Pedagogów Rodzinnych. Pracę PR wspierać będą wychowawcy PWD W ramach LKR dostępne będą specjalis. porady indywidualne w wym. 50h na LKR: seksuolog, dietetyk, psycholog/psychoterapeuta, doradca finansowy -poprawa efektywnego zarządzania budżetem domowym, terapeuta: zakres wsparcia dopasowany do potrzeb UP  w koordynacji przez Pedagoga Rodzinnego.

Wszystkie działania będą ukierunkowane na wzmocnienie więzi i zapewnienie pozyt. wrażeń, przestrzeni do wyrażenia i pracy nad emocjami kt. mogą przyczynić się do redukcji problemów emocjonalnych, behawioralnych czł. rodzin. Wspólne działania z rodzicami dodatk. mogą być skuteczną formą profilaktyki, a przekazywanie tradycji, wartości i historii rodzinnej przyczyniają się do utrzymania spójności kulturowej i emocjonalnej w rodzinie.
 

ZAJĘCIA WSPÓLNE DLA CAŁYCH  RODZIN
Zaplanowane działania ukierunkowane na wzmocnienie więzi rodzinnych oraz zapewnienie przestrzeni do wyrażania i pracy nad emocjami grupy łączone (min 25 osób):

1. Jak się bawić: propozycje zabaw ruchowych w domu i na świeżym powietrzu -tworzymy plan kreatywnego dnia w domu, propozycje gier planszowych i zabaw w domu, przepisy na masy plastyczne i inne masy sensoryczne do wykonania dom. sposobem.
2. Historia mojej rodziny: tworzymy drzewo genealogiczne; techniką kolarzu.
3. 3 Co dobrego w naszej kuchni: przepisy rodzinne tworzymy książkę kucharską " Rodzinne specjały- łączy nas smak.

Zorganizowane zostaną po 2 wyjazdy tematyczne dla rodzin grupa 35 osób:

1. "Gaj Rozmaitości": obszar zielony z atrakcjami dla dzieci park linowy, piknik rodzinny, gry i zabawy na świeżym powietrzu, np. frisbee, gra w piłkę, czy organizacja małego turnieju sport., podchody rodzinne.
2. Rodzinne Obozowisko z Lasoterapią : ośrodek zielonej edukacji, warsztaty przyrodnicze i edukacyjne ognisko z pieczeniem kiełbasek i opowieściami przy ognisku.

WSPARCIE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Dla dzieci i młodzieży zaplanowano zaj. rozwijające ofertę PWD (gr śr. 12 os.): 1) Art terapii; 3 sesje po 3 h:

1. Ekspresja emocji przez kolory i kształty: malowanie abstrakcyjne farbami akrylowymi, Collage Emocji: tworzenie kolażu z różnych materiałów, rysunek konturowy emocji: kontury swoich rąk i tworzenie w ich wnętrzu rysunki, kt symb. ich emocje
2. Rzeźba i praca z materiałami: Tworzenie rzeźb z pianki, mas kt. reprezentują ważne postaci lub przedmioty z życia UP. Malarstwo na Kamieniach jako symboli trwałości i siły. Decoupage: drewniane pudełka-pudełka na złe emocje.
3.  Budowanie bezpiecznej przestrzeni: instalacje z piasku i plasteliny/mas, tworzenie bezpiecznych miejsc, rysunek autoportretu; mocne strony i cechy. Technika Malarstwa zrzucanego. Malowanie na płótnie farbą, zrzucaną z góry. Każde zajęcia wsparte analizą i rozmową terapeutą z podsumowaniem przez terapeutę i Pedagoga Rodzinnego.

DODATKOWE ZAJĘCIA

1. Art Terapia
2. Bajkoterapia: Włączenie bajkoterapii, zarówno relaksacyjnej, jak i edukacyjnej, do wsparcia dzieci ze środowisk wykluczenia społecznego ma liczne uzasadnienia. Po pierwsze, terapia bajkami stwarza przyjazne środowisko, w którym dzieci mogą wyrażać emocje i myśli. Bajki relaksacyjne pomagają w redukcji stresu i napięcia, co jest szczególnie istotne dla dzieci doświadczających trudnych sytuacji.
3. Trening uważności: oddychanie, wizualizacja oraz Body Scan, czyli skanowanie ciała w celu zwiększenia świadomości ciała. Integracja uważności w codziennym życiu praktyka uważności i Mindfull Eating
4. TUS: rozumienie emocji i skuteczna komunikacja, forma terapii grupowej, a także indywidualnej podczas której rozwijane są kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci. Podczas zajęć dzieci/młodzież poprzez zabawę, gry, bajki terapeutyczne uczą się wielu umiejętności, które są przydatne  w funkcjonowaniu w społeczeństwie,    w kontaktach z drugim człowiekiem. Tematy zajęć dostosowane są do potrzeb danej grupy/osoby.

CEL PROJEKTU
Głównym celem projektu „Lokalne Kluby Rodzinne” (LKR) jest kompleksowe wzmocnienie potencjału 70 rodzin z dziećmi zamieszkujących obszar Specjalnej Strefy Włączenia (SSW) w województwie zachodniopomorskim, w tym rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym, poprzez stworzenie sieci 7 Lokalnych Klubów Rodzinnych.

Projekt dąży do osiągnięcia tego celu poprzez:

1. Wsparcie wychowawcze i edukacyjne rodziców

   • podnoszenie kompetencji wychowawczych i opiekuńczych,

   • doradztwo pedagogiczne i psychologiczne,

   • tworzenie grup wsparcia dla rodziców do wymiany doświadczeń i zdobywania praktycznych umiejętności w rozwiązywaniu problemów rodzinnych.

2. Rozwój potencjału psychicznego i społecznego dzieci i rodziców

   • zajęcia integracyjne, edukacyjne i terapeutyczne dla dzieci,

   • wsparcie w radzeniu sobie ze stresem i emocjami w rodzinie,

   • działania zwiększające poczucie własnej wartości u dzieci i dorosłych.

3. Wzmacnianie więzi rodzinnych i komunikacji w rodzinie

   • warsztaty i zajęcia wspierające relacje między rodzicami a dziećmi,

   • kształtowanie pozytywnych modeli komunikacji i współpracy,

   • wspólne aktywności rodzinne sprzyjające integracji i spędzaniu czasu razem.

4. Prewencja przemocy i uzależnień

   • diagnoza ryzyka przemocy domowej i szkolnej,

   • wsparcie psychologiczne i terapeutyczne dla członków rodzin zagrożonych uzależnieniami,

   • edukacja w zakresie przeciwdziałania przemocy i profilaktyki uzależnień.

5. Wspieranie integracji społecznej i lokalnej

   • umożliwienie rodzinom dostępu do lokalnych zasobów wsparcia,

   • organizowanie zajęć integracyjnych, wyjazdów i wydarzeń społecznych,

   • włączanie rodzin w życie społeczności lokalnej.

6. Rozwój kompetencji i kwalifikacji kadry pracującej z rodzinami

   • szkolenia w zakresie mediacji rodzinnych, kompetencji społecznych i pracy z dziećmi w kryzysie,

   • superwizja i doradztwo dla pracowników, aby zapewnić wysoką jakość wsparcia,

   • przygotowanie kadry do efektywnego reagowania na trudne sytuacje rodzinne i społeczne.

Efekt końcowy projektu: wzmocnienie 70 rodzin i 219 członków rodzin, zwiększenie ich zdolności do radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych, poprawa jakości relacji w rodzinie oraz ograniczenie skutków ubóstwa, przemocy i uzależnień. Projekt podnosi również kompetencje lokalnej kadry i rozwija trwałe usługi wsparcia rodzin w gminach objętych projektem.

Ponadto wszyscy uczestnicy będą mieli możliwość skorzystania z poradnictwa prawnego oraz psychologicznego.

powrót